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23. Friedrich-Koh Dolge: Zukunft Musikschule

23. Friedrich-Koh Dolge: Zukunft Musikschule

‧ 46m 32s

Wie verändert sich das Berufsbild von (Musikschul-)Lehrkräften? Welche Fähigkeiten brauchen Lehrkräfte, um die Musikschule in die Zukunft zu führen? Friedrich-Koh Dolge, Leiter der Stuttgarter Musikschule und neuer Bundesvorsitzender des Verbands deutscher Musikschulen, über künftige Herausforderungen, aber auch über das Glück des Unterrichtens.

22. Sommer-Special 2022 – Wie Lehrkräfte ihren Sommer verbringen

22. Sommer-Special 2022 – Wie Lehrkräfte ihren Sommer verbringen

‧ 69m 48s

Der Sommer ist da – mit voller Macht, die Ferien stehen vor der Tür. Für Instrumentallehrkräfte eine Zeit für Erholung und besondere Projekte. Kristin Thielemann spricht diesmal mit drei KollegInnen über ihre Sommeraktivitäten: ein musikpädagogisches Quartett. Und wie verbringen Sie Ihren Sommer? Schreiben Sie uns: podcast@schott-music.com

21. Wolfgang Hering – Singen mit den Kleinsten

21. Wolfgang Hering – Singen mit den Kleinsten

‧ 32m 12s

Der bekannte Lied-Komponist Wolfgang Hering erläutert, weshalb er so gerne mit Klangbausteinen arbeitet, wie er auf die Ideen für seine Lieder kommt und weshalb es so wichtig ist, gerade mit den Allerkleinsten zu singen und zu musizieren.

20. Kristin Thielemann: Digital jetzt!

20. Kristin Thielemann: Digital jetzt!

‧ 46m 42s

20 Folgen „Voll motiviert“: In unserer Jubiläumsausgabe geht es um die Chancen der Selbstständigkeit im Musikbusiness, den Nutzen von digitalen Elementen im Musikunterricht und um die Herausforderungen nach der Corona-Krise. Unsere Moderation Kristin Thielemann stellt sich in dieser Folge den Fragen der Schott-Music-Redaktion.

19. Martin Stadtfeld: Packender Unterricht

19. Martin Stadtfeld: Packender Unterricht

‧ 46m 52s

Wie kann es gelingen, dass Kinder und Jugendliche nicht nur sauber ein Instrument spielen, sondern komplett begeistert vom Musizieren sind? Der international gefeierte Pianist und ECHO-Preisträger Martin Stadtfeld spricht mit Kristin Thielemann über seinen ersten Unterricht und seine Liebe zur Musik.

18. Emmanuel Feiner: Videoclips im Unterricht

18. Emmanuel Feiner: Videoclips im Unterricht

‧ 50m 47s

Eigene Lehrfilme und Tutorials für den Unterricht erstellen? Emmanuel Feiner erläutert, welches große Potenzial Mediatheken mit Video-Tutorials für Musikschulen und Lehrpersonal bieten.

17. Sebastian Herbst: Von der Musikpädagogik zur Musizierpädagogik

17. Sebastian Herbst: Von der Musikpädagogik zur Musizierpädagogik

‧ 45m 53s

Wie verstehen Musiklehrkräfte ihren Beruf? Und wie kann ein wissenschaftlicher Diskurs über alltägliche Begriffe die Wahrnehmung über den Beruf verändern? In dieser Folge geht es um das Selbstverständnis von Instrumental- und Gesangslehrkräften und um neue Wege in der Musikschularbeit.

16. Alexandra Ziegler-Liebst: Singen mit Kindern

16. Alexandra Ziegler-Liebst: Singen mit Kindern

‧ 47m 10s

Wie bringt man Kinder und Jugendliche zum Singen? Was muss man beim Singen mit Kindern beachten? Und woher bekommt man Ideen für die besten Lieder? Alexandra Ziegler-Liebst, Spezialistin fürs Singen und Fachbuchautorin, hat die besten Tipps im Gepäck, damit Singen Freude macht und die Stimme gesund bleibt.

15. David Garrett: Star-Geiger zwischen Mozart und Metallica

15. David Garrett: Star-Geiger zwischen Mozart und Metallica

‧ 60m 46s

Wie wird man zum Star der Klassik- und Rockwelt? David Garrett stand bereits als 13-Jähriger bei der Deutschen Grammophon unter Vertrag, für die er Mozart-Violinkonzerte unter Claudio Abbado einspielte. Im Podcast spricht er über Lampenfieber, Begabung, Drill und Psyche, Musikgeschmack, Üben und Motivation.

14. Rainer Kotzian und Christian Müller: Video-Tutorials im Unterricht

14. Rainer Kotzian und Christian Müller: Video-Tutorials im Unterricht

‧ 51m 3s

Auch jenseits von Home Schooling und Distance Learning: Mit Video-Tutorials lassen sich Musik- und Instrumentalunterricht lebendiger und motivierender gestalten. Rainer Kotzian, Ko-Autor der Reihe „Mit Musik kenn ich mich aus“, und Christian Müller, Abteilungsleiter Musikpädagogik bei Schott Music, berichten, wie man aus einem Print-Produkt ein Video erstellt und wie sich animierte Video-Tutorials für den Musikunterricht selbst herstellen lassen.