Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit und muss von uns allen immer wieder neu mit Leben gefüllt werden. Welche Möglichkeiten haben die Institution Musikschule und die Lehrkräfte, die dort unterrichten, um die Werte der Demokratie für junge Menschen im alltäglichen Miteinander erlebbar zu machen? Anne Fritzen und Manuela Selzner im Gespräch mit Kristin Thielemann über Demokratiepädagogik im Kontext Musikschule.

Anne Fritzen und Manuela Selzner: Freiheit stärken. Musikschulen als Orte gelebter Demokratie, https://uebenundmusizieren.de/artikel/freiheit-staerken

Anja Bossen und Christin Tellisch (Hg.): Musikpädagogik als Beitrag zur Demokratiebildung (= Potsdamer Schriftenreihe zur Musikpädagogik, Band 8), https://publishup.uni-potsdam.de/files/47049/psm08.pdf

Website der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik: https://degede.de

Aufruf des Fachausschusses „Internationales“ der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) e. V. zur Europawahl 2024: https://www.musikschulen.de/aktuelles/news/index.html?newsid=3119

Verband deutscher Musikschulen: Potsdamer Erklärung vom 16. Mai 2014 – Musikschule im Wandel / Inklusion als Chance, https://www.musikschulen.de/medien/doks/vdm/potsdamer_erklaerung_inklusionspapier.pdf

Universität Hildesheim: Page not found. Wie begegnen wir uns am Musikinstitut, https://www.uni-hildesheim.de/kulturpraxis/wie-begegnen-wir-uns-am-musikinstitut

Website des Verbands deutscher Musikschulen: www.musikschulen.de

Website von Kristin Thielemann: www.vollmotiviert.com

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